Trabajo social es una disciplina necesaria en la vida del país, lo cual confirmamos a partir de numerosas situaciones en las que hemos encontrado problemáticas e intervenido mediante las y los alumnos en formación, a partir de los primeros semestres.

Lo anterior de acuerdo con la directora de la Escuela Nacional de Trabajo Social (ENTS) de la UNAM, Carmen Casas Ratia, en la ceremonia en la que esta entidad académica recibió las acreditaciones del programa educativo de su licenciatura en las modalidades abierta (primera vez) y a distancia (segunda ocasión) con vigencia hasta el 2 de marzo de 2031.  

Fue entregada por la Asociación para la Acreditación y Certificación en Ciencias Sociales, A.C. (ACCECISO), como organismo evaluador externo.

En el auditorio “8 de marzo de 1857” de la ENTS, Casa Ratia recordó que han logrado mayor vinculación entre las tres modalidades de estudio (escolarizada, abierta y a distancia).

Ese es el compromiso institucional en esta Universidad que siempre nos pone retos importantes, nos interpela todos los días y que nos lleva a buscar siempre ser mejores, enfatizó.

Transparencia y rendición de cuentas

En su oportunidad, el presidente de la ACCECISO, Gabriel Campuzano Paniagua, indicó: la educación superior mexicana tiene estos logros -institucionales y colectivos- que van consolidando su presencia nacional, donde participan distintas instancias de la Universidad y sus dependencias.

Es satisfactorio, resaltó, que los sistemas universitarios, ya sea en modalidades abierta o a distancia, obtengan esta acreditación y muestren a la comunidad y a la sociedad mexicana la valía, utilidad y pertinencia de sus estudios.

Campuzano Paniagua explicó que se trata de un procedimiento de transparencia y rendición de cuentas porque las instancias, con sus informes, nos permiten realizar mejores análisis y tener la posibilidad de generar una idea y un juicio preciso de qué es lo que están trabajando y cómo lo están haciendo.

A decir de la coordinadora de Universidad Abierta y Educación Digital de la Universidad Nacional, Anabel de la Rosa Gómez, estos procesos permiten un ejercicio natural de la academia para reconocer los logros, pero también identificar las áreas de oportunidad y en lo que hay que continuar laborando.

Esta acreditación se acompaña con un plan de trabajo que implica seguir esas directrices en lo que tenemos que esforzarnos porque, como cualquier proceso de evaluación, requiere ser sistemático y, por supuesto, dar seguimiento puntual, precisó.

En el acto estuvieron el director de Evaluación Educativa de la Coordinación de Evaluación, Innovación y Desarrollo Educativos de la UNAM, Enrique Ricardo Buzo Casanova; e integrantes de la comunidad universitaria. Vía remota evaluadores, titulares y representantes de instituciones educativas.

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FUENTE DE LA INFORMACIÓN: https://www.dgcs.unam.mx/boletin/bdboletin/2026_337.html