• La iniciativa busca estabilidad laboral y reconocimiento profesional para este personal especializado. • Señaló que el derecho a la educación no se garantiza únicamente con infraestructura o planes de estudio, sino con acompañamiento técnico permanente y profesional. • En 2019, con la expedición de la nueva ley, se eliminó la posibilidad de nombramiento definitivo y se sustituyó por esquemas temporales de hasta tres ciclos escolares, lo que debilitó la continuidad de proyectos.

• El legislador señaló que la propuesta busca que universidades públicas y privadas cuenten con un área de atención psicológica para estudiantes. • El servicio deberá ofrecer prevención, orientación, intervención breve y canalización especializada, garantizando accesibilidad y confidencialidad.